Hyperlink

                                              

Hari ini aku akan membagikan sedikit cerita tentang mata kuliah MPB ICT (Media Pembelajaran Berbasis Information and Communication Technolog) pada tanggal 21 Febuari lalu.Dalam pertemuan keduai ini aku belajar tentang cara membuat Microsof Power Point yang diaplikasikan dengan pengunaan Hyperlink. Sebelumnya aku merasa binggung dan heran kenapa ada orang yang presentasi menggunakan Microsof Power Point bisa mendisain dengan menari ? nah setelah aku memperoleh materi kali ini aku menjadi lebih tahu bagaimana cara mendisain Microsof Power Point sebagai media pembelajaran yang menarik.

Hyperlink merupakan cara yang dapat digunakan untuk menghubungkan file, program dan web. Hyperlink juga dapat digunakan untuk menunjuk objek yang akan dipresentasikan. Dari pertemuan ini kami diminta untuk membuat bahan ajar menggunakan Microsof Power Point dengan menghubungkan dengan hyperlink dan hasil setelah aku membuat ternyata jauh lebih menarik dibandingkan sebelum aku memperoleh mata kuliah MPB ITC. Sebagai calon guru memperljari MPB ITC ini sangat bermanfaat untuk media mengajar di kelas. Selain itu juga dapat menambah kreatifitas mahasiswa dalam tugas tersebut aku mendisain Microsof Power Point dengan hyperlink mengenai materi IPA kelas IV tentang Daur Hidup Hewan. Media pembelajaran ini tidaklah susah, setelah mengetahui caranya ternyata tidaklah susah untuk itu jangan ragu untuk mencobanya ya...

Perbedaan Pembelajaran di SD ku dulu dengan Pembelajaran di SD sekarang

Pendidikan adalah bagian terpenting untuk kehidupan manusia. Dengan adanya pendidikan manusia dapat menciptakan kualitas hidup seperi berakhlak yang baik. Menurut saya pembelajaran saat saya bersekolah di SD dulu dengan pembelajaran di SD sekarang mengalami banyak perubahan.

Perbedaan yang saya rasakan setelah mengunjungi SD ku dulu yang paling menonjol dengan  model belajar. Dimana dulu, ketika saya di sekolah guru selalu mengajar mengunakan media papan tulis dan kapur tulis lalu siswa mencatat pelajaran yang ditulis oleh guru. Tapi sekarang tiap kelas sudah di sediakan LCD, sehingga guru tidak perlu lagi menulis di papan tulis. Sebagian besar guru mengajar mengunakan power point dengan hal seperti itu ternyata siswa lebih tertarik untuk memperhatikan materi yang disampaikan oleh guru. Siswa juga tidak perlu mencatat materi yang sedang disampaikan guru, melainkan sebelum guru menjelaskan materi siswa diminta untuk mencetak materi yang sudah disediakan oleh guru. Dengan seperti itu siswa dapat memperhatikan materi yang disampaiakan guru dengan lebih fokus dan siswa dapat menanyakan hal-hal yang tidak diketahuinya. Model pembelajaran dulu siswa mencata apa yang ditulis guru di papan tulis ternyat membuat waktu pembelajaran menjadi kurang efekfit. Dimana siswa akan menghabiskan waktu untuk menulis sehingga pemahaman mereka kurang terhadap materi tersebut.

Sebagai guru yang kreatif tentunya akan memanfaatkan media teknologi untuk merancang media pembelajaran yang menarik agar siswa tidak bosan dengan media belajar ceramah. Biasanya guru dalam mengajar banyak mengunakan power point, video motivasi, dan sebagainya. Diera saat ini pembelajaran mengunakan ITC sangat diperlukan untuk membuat susana dikelas tidak membosankan, untuk itu calon guru harus dapat memenfaatkan faselitas tersebut. 

MPB ICT (Media Pembelajaran Berbasis Information and Communications Technology)

Menurut saya Media Pembelajaran Berbasis Information and Communication Technologi atau yang sering disebut MPB ICT merupakan media yang digunakan oleh guru untuk mendukung kegiatan belaar mengajar di kelas. Melalui MPB ICT ini mempermudah guru dalam penyampaian pembelajaran di kelas. Pembelajaran yang menggunakan MPB ICT akan lebih menarik minat siswa karena tidak membosankan. Penggunaan ICT yang digunakan guru di kelas seperti Power Point sehingga pembelajaran tidak hanya membaca namun bisa melihat gambar atau video pembelajaran yang sesuai materi pembelajaran. Dengan adanya mata kuliah MPB ICT diharapkan calon guru dapat membuat media pembelajaran yang menarik dan kreatif untuk mengajar siswa-siswi nantinya.

Blog ???

Blog merupakan sebuah media informasi yang menyajikan bermacam tulisan-tulisan, mulai dari tips, resep makanan, berita, dan sebagainya yang di publikasikan melalui internet dan dapat diakses oleh pengunjung blog. Melalui blog ini penulis dapat menulis dan mempublikasikan berbagai ide atau gagasannya. Segala sesuatu yang dituliskan oleh penulis juga harus dapat dipertangung jawabkan kebenarannya tidak asal-asalan saja. 

Selain itu blog mempunyai dampak positif dan negatifnya baik untuk penulis maupun untuk penguna atau pembaca. Dampak positif terhadap penulis dapat menghasilkan keuntungan bisnis yang menghasilkan uang dan dapat dikenal oleh masyarakat selain itu dampak positif bagi pembaca untuk mendapatkan informasi yang diinginkan pembaca. Namun bukan hanya dampak positif saja yang diperoleh dari blog ada pula dampak ngeatifnya. Dampak negatif untuk penulis dari hal kesehatan terutama kesehatan mata, mata yang terus menerus didepan layar monitor tidak akan lama mata akan cepat rusak selain itu kondisi fisik karena terlalu banyak begadang akan membuat tubuh cepat sakit. Dampak negatif bagi pembaca terutama anak kecil harus dibawah pengawasan orang tua karena di blog banyak terdapat tulisan yang tidak seharusnya dibaca oleh anak kecil.

Pengertian metode pembelajaran

Pengertian metode pembelajaran adalah suatu cara yang digunakan oleh guru untuk proses mengajar siswa-siswi di kelas agar tercapainya pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan oleh guru. Melalui metode pembelajaran, diharapkan tujuan dalam mengajarkan materi pelajaran dapat dipahami oleh siswa-siswi di kelas. Adapun macam-macam metode pembelajaran diantaranya seperti metode ceramah, metode diskusi, dan metode eksperimen.